AIエージェント活用事例
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学習・キャリア実装例

カリキュラムの資料・授業・評価を分担して構成するエージェントチーム

カリキュラム全体を統括するエージェントが、資料調査・授業構成・評価設計を分担して担当させる例です。

n8n

使い方

  1. 検索・ウィキ・コード・スプレッドシートの各ツールと担当エージェントを連携し、教育目標を伝えます。
  2. 監督エージェントが調査・コンテンツ・評価担当を呼び出し、検索・ウィキ・コード・スプレッドシートのツールを組み合わせます。

結果

公開例で目指す成果物は、学習目標ごとの授業構成と評価案です。

補足

検索APIや保存場所などの設定が必要な公開テンプレートです。教育効果を検証した研究結果ではありません。公開設定とツール連携を確認しましたが、実際には実行していません。

出典

n8n 공개 워크플로 #13995 原文 ↗

プロンプト例 · n8n

目標：資料調査・授業構成・評価設計を分担してカリキュラムを作成する。

入力・環境：[教育テーマ]、[学習者レベル]、[授業時間]、[資料・保存ツール]。

参考原文：https://n8n.io/workflows/13995-generate-research-backed-curriculum-plans-with-gpt-4o-perplexity-and-google-sheets/

原文の公開構成でテスト環境を作成できるよう、設定と連携を準備してください。欠けているサブワークフロー・API・アカウント権限があれば、実際に連携するまで未完了と表示してください。

準備する連携と資料：検索・ウィキ・コード・スプレッドシートの各ツールと担当エージェントを連携し、教育目標を伝えます。

実装するエージェントの動作：監督エージェントが調査・コンテンツ・評価担当を呼び出し、検索・ウィキ・コード・スプレッドシートのツールを組み合わせます。

動作範囲：検索APIや保存場所などの設定が必要な公開テンプレートです。教育効果を検証した研究結果ではありません。

成果物は学習目標ごとの授業構成と評価案です。必要な設定手順と実際の実行方法もあわせて整理してください。ツールが返した結果を確認した後、次の作業を選択し、アクセスできない資料や実行できなかった作業は別途記録してください。

検証：授業活動と評価項目が同じ学習目標を扱っているか、引用資料が実際に存在するかを確認してください。検証に使った入力と実際の出力、まだ確認できていない項目を区別して表示してください。